20260613 秘密基地「らぼる」File.8

2026/06/17

「みんなには話していないことを知っているAIだからこそ自分の本当の姿に近いものを理解することができた！もっとAIと対話して自分を分析して欲しい！！」

　皆さんこんにちは。

　今回メインファシリテーターを務めさせていただきました。秘密基地「らぼる」運営メンバー4年の「あおちゃん」こと、久保田汐(くぼたあおい)です。

　今日、第8回目の授業は、外出ワーク直前の班活動を盛り上げる授業となりました。

　今回は「責任のある意思関係」をテーマに、AIの画像生成から自分の分析を行い、互いの関係における自分の姿勢や目標を発見することに取り組みました。

　生徒の好きなものを「AIを使った表現」から導きだすワークの中で、生徒のみんなが自己表現という形で積極的に応えてくれたからこそ、今回の授業で楽しい経験を提供することができたと感じています。

　前回の授業から引き続き、生徒の自己表現に着目した授業を設計しました。

　今回の授業を通して、より良く盛り上げていくためには、3つの要素が必要だと思いました。

　それは、「授業に誰がいるのか」を把握した上で、生徒に「安心」と「円滑」を用意することでした。

　「きょうえんしゃ」の一人として様々な人を巻き込みながら、生徒が安心して自分を出せる環境、円滑に取り組める説明を用意することで、生徒たちにより協力と参加を求めることができると思います。

　今後は私も広く生徒の目線を持って、授業を展開していきたいと思います。

　さて、次回の秘密基地「らぼる」は「外出ワーク」です。

　博物館への見学は今までの「らぼる」とは一味違った授業になるでしょう。3年生同士、経験者と未経験者が混ざり合う新しい体験の中で、生徒がまた一段と「きょうえんしゃ」に近づくことを楽しみにしています。

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【1時間目】

●運営メンバーの自己紹介(ひろき)

●今日のらぼるの説明（前提共有）と教育実習の振り返り

●レク①「自分を1枚で表すと」

【２時間目】

●レク②「曼荼羅チャートをAIで作ってみよう！」

●今回の振り返り兼、褒め合い

●振り返りシート記入

執筆メンバー